• 中小企業経営者が中心になり、若者へ「起業家への道」を開く

  • 2020年8月21日
  • 青木 圭太（アオキシンテック 代表取締役 CEO）
  • 有料
  
• 国境を超えた教育形態の多様化へ　―マレーシアの高等教育改革―

  • 2020年8月21日
  • 杉村 美紀（上智大学 総合人間科学部教育学科 教授）
  • 有料
  
• 新たな学問領域と経営学等を学び、社会で通用する実践力を育む

  • 2020年8月12日
  • 下村 朱美（ミスパリ学園 理事長 ミス・パリ・グループ代表）
  • 有料
  
• 人材育成の鉄則は「知る・できる・教えることができる」

  • 2020年8月12日
  • 秦 敬治（岡山理科大学 副学長）
  • 有料
  
• 異なる強みをもったURA群が研究推進や産学連携等で活躍

  • 2020年8月12日
  • 光石 衛（東京大学 大学執行役・副学長）
  • 有料
  
• 文系と理系の境界を越え、広い視野と深い専門性を併せ持つ人材を育む

  • 2020年8月12日
  • 山中 弘（筑波大学 総合学域群長、特命教授）
  • 有料
  
• オンラインと対面のハイブリッドで、真の多言語グローバル人材を養成

  • 2020年8月12日
  • 林 佳世子（東京外国語大学 学長）
  • 有料
  
• 世界基準のリベラルアーツを学ぶ学部を2021年に新設

  • 2020年8月7日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 2050年の地域の姿を視覚化 「未来カルテ2050」公開

  • 2020年8月7日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• ビジネス視点を融合し、科学技術シーズの商業化促進

  • 2020年8月7日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 若手研究者の育成環境を整え、国立大学初の教員評価制度を導入

  • 2020年7月31日
  • 山崎 光悦（金沢大学 学長）
  • 有料
  
• ニューノーマルな世界で生き残る「デジタル人材」の素養とは

  • 2020年7月31日
  • 西村 秀和（慶應義塾大学大学院 教授）
  • 有料
  
• 「ふれあい学習」や「体験講座」を重視　県独自の少人数学級を達成

  • 2020年7月31日
  • 荒川 政利（栃木県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 生きる力を呼び覚ます書籍「生き物としての力を取り戻す50の自然体験」

  • 2020年7月22日
  • 矢島 進二（日本デザイン振興会 理事）
  • 有料
  
• 子どもと大人の学びが融合する　先端教育と「探究学習」

  • 2020年7月22日
  • 石﨑 友規（常磐大学人間科学部 准教授、社会情報大学院大学 兼任講師）
  • 有料
  

• ‹
• 1
• 2
• ...
• 43
• 44
• 45
• 46
• 47
• 48
• 49
• ...
• 52
• 53
• ›

トップへ戻る