• 国内外の教育機関・企業と連携し、阿波和紙の伝統を未来につなぐ

  • 2021年3月11日
  • 藤森 洋一（阿波和紙伝統産業会館 理事長）
  • 有料
  
• 徳島大学　地域からSDGs達成に貢献、オープンイノベーションを目指す

  • 2021年3月10日
  • 野地 澄晴（徳島大学 学長）
  • 有料
  
• 数字で見る徳島県の教育　IT企業誘致で過疎の山村が活性化

  • 2021年3月10日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 国立大学法人の戦略的な経営実現に向けて

  • 2021年3月10日
  • 植草 茂樹、江端 新吾（東工大教授）、堀野 晶三（文科省 国立大学法人支援課長）
  • 有料
  
• 大学ファンドのスケジュール案固まる　経営体に向けた改革を断行できるか

  • 2021年3月9日
  • 井上 睦子（内閣府 政策統括官 大学改革担当室 参事官）
  • 有料
  
• 教え合い、学び合いの風土づくりへ　実務家出身の強みを活かす

  • 2021年3月5日
  • 田上正範（追手門学院大学 基盤教育機構 准教授）
  • 有料
  
• ゼロから新しい教育をつくる　芸術文化と観光の新大学で新たな挑戦

  • 2021年3月5日
  • 髙橋伸佳（JTB総合研究所 主席研究員 兼 ヘルスケア推進室長、芸術文化観光専門職大学 准教授（就任予定））
  • 有料
  
• 実務家教員の能力向上には、職業現場とのつながりが不可欠

  • 2021年3月5日
  • 稲永由紀（筑波大学 大学研究センター 講師）
  • 有料
  
• 産業界出身の教員を後押し　実学教育を支える仕組みづくり

  • 2021年3月5日
  • 今泉 忠（多摩大学 経営情報学部 大学院経営情報学研究科 教授）
  • 有料
  
• 実務家教員が磨くべき教育能力とは　教育の方法に唯一の正解なし

  • 2021年3月4日
  • 中井俊樹（愛媛大学 教育・学生支援機構　教育企画室 教授）
  • 有料
  
• 重要度を増す〈Well-being〉 幸福学で〈良きあり方〉を科学する

  • 2021年3月4日
  • 前野 隆司（慶應義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研究科教授）
  • 有料
  
• 世界一流の大学づくりを目指す　台湾の高等教育

  • 2021年3月3日
  • 日暮 トモ子（目白大学人間学部子ども学科 准教授）
  • 有料
  
• 探究心や学問の興味が深まった　オンライン授業の意外な効果

  • 2021年3月3日
  • 村上 正行（大阪大学 全学教育推進機構教育学習支援部 教授）
  • 有料
  
• 研究環境のDX推進　文科省 先端研究基盤共用促進事業

  • 2021年3月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• GIGAスクール元年がスタート　課題は日常化・ネットワーク・クラウド

  • 2021年2月28日
  • 月刊先端教育 編集部
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