• 「ふれあい学習」や「体験講座」を重視　県独自の少人数学級を達成

  • 2020年7月31日
  • 荒川 政利（栃木県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 生きる力を呼び覚ます書籍「生き物としての力を取り戻す50の自然体験」

  • 2020年7月22日
  • 矢島 進二（日本デザイン振興会 理事）
  • 有料
  
• 子どもと大人の学びが融合する　先端教育と「探究学習」

  • 2020年7月22日
  • 石﨑 友規（常磐大学人間科学部 准教授、社会情報大学院大学 兼任講師）
  • 有料
  
• 関学とスノーピーク、連携協定　学内キャンプ地設置で豊かな第三の学び場を

  • 2020年7月22日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 大学生が地域ベンチャーに「留学」　持続可能な地域づくりに挑戦

  • 2020年7月15日
  • ETIC.
  • 有料
  
• すべての大学に求められるSDGsに対応した次世代リーダー育成

  • 2020年7月15日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• オンラインの特性を活かした学習者の能動性を高める授業設計

  • 2020年7月15日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 教員志望者の増加と採用活性化へ　大学・教委による新たな教員養成

  • 2020年7月15日
  • 植草 茂樹・江端 新吾（内閣府）・佐藤 隆弘（埼玉県教育委員会）
  • 有料
  
• 『わかりやすさ』偏重が招く、ウィズコロナの教育格差

  • 2020年7月15日
  • 岡本 尚也（Glocal Academy 代表理事）
  • 有料
  
• 58.6%が長引く休校で「教育格差を感じる」と回答

  • 2020年7月8日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 関西の大学で初となるオンライン体験入学を開催

  • 2020年7月8日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 令和元年度「全国学生調査」の結果を公表

  • 2020年7月8日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 多文化共生社会を生き抜く力を持った、地域創生の担い手を育成

  • 2020年6月30日
  • 小川 智（岩手大学 学長）
  • 有料
  
• 少子化の時代に選ばれる大学に　個性的な教育・研究を追求する

  • 2020年6月30日
  • 相原 道子（横浜市立大学 学長）
  • 有料
  
• 国連を始めとする国際機関で活躍、平和構築のプロフェッショナルを育成

  • 2020年6月22日
  • 篠田 英朗（広島平和構築人材育成センター 代表理事）
  • 有料
  

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