• 失敗を積み重ね、前進する　学生と共につくるオンライン授業

  • 2020年5月1日
  • 都築 稔（日本薬科大学 副学長、教授）
  • 有料
  
• 学習者の集中力を絶やさない、オンライン授業　実践のポイント

  • 2020年5月1日
  • 安河内 哲也（実用英語推進機構代表理事、東進ハイスクール 英語講師）
  • 有料
  
• オンライン教育の4つの方法と特徴

  • 2020年5月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 「形」ではなく「価値」を追求せよ　オンライン教育設計の7か条

  • 2020年5月1日
  • 鈴木 克明（熊本大学 教授システム学研究センター長・教授）
  • 有料
  
• アカデミア版統合報告が生み出す「未来志向」の情報公開

  • 2020年4月15日
  • 植草 茂樹（公認会計士）、江端 新吾（内閣府上席フェロー）
  • 有料
  
• 子ども一人当たりの高校から大学卒業までの教育費用が減少

  • 2020年4月15日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 日本一の〈実学の府〉を目指し、高度職業人材の育成へ

  • 2020年4月8日
  • 佐野 勝洋（静岡県経済産業部 就業支援局職業能力開発課 課長代理）
  • 有料
  
• 農林業に経営の視点をプラス　農山村地域のリーダーを育成

  • 2020年4月8日
  • 鈴木 滋彦（静岡県立農林環境専門職大学 及び同大学短期大学部学長）
  • 有料
  
• 科目横断の視点や『構え』の変化で、授業でも校務でも教育の情報化推進を

  • 2020年4月8日
  • 中川 一史（放送大学 教授）
  • 有料
  
• 課題発見・解決能力の指導力を育む　定義なきSTEAM研修の課題

  • 2020年4月8日
  • 井上 祐巳梨（Barbara Pool 代表取締役）
  • 有料
  
• 高度な実践的指導力を備えたスクールリーダーを育成

  • 2020年4月8日
  • 佐々木 幸寿（東京学芸大学 理事・副学長・教職大学院長）
  • 有料
  
• Society5.0時代に向けて、変わる教育者像と教員養成

  • 2020年4月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 臨時休校でEdTechが真価を発揮　教育現場を支える多様なサービス

  • 2020年4月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• オンライン教育管理の鍵は「保護者」「防災」手段として平時から準備を

  • 2020年4月1日
  • 廣政 愁一（学びエイド 代表取締役、社会情報大学院大学 特任教授）
  • 有料
  
• 新型コロナウイルス対策　学校に求められる困難な判断

  • 2020年4月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  

• ‹
• 1
• 2
• ...
• 46
• 47
• 48
• 49
• 50
• 51
• 52
• 53
• 54
• 55
• ›

トップへ戻る