• 伊那谷フォレストカレッジ　森に関わる「100の仕事」をつくる

  • 2024年2月1日
  • 奥田 悠史（やまとわ 取締役 / 森林ディレクター）
  • 有料
  
• JAL等を経て大学教員に転身、大学と企業の懸け橋に

  • 2024年2月1日
  • 上田 修三（京都光華女子大学 キャリア形成学科 教授／社会構想大学院大学 実務家教員養成課程 修了生）
  • 有料
  
• 外国につながる児童生徒の学習・生活支援で活躍する人材を育成

  • 2024年2月1日
  • 八幡 彩子（熊本大学 大学院教育学研究科 教授）
  • 有料
  
• 社会構想大　セミナー「生成AI活用のための知識・経験の『実体化』」を開催

  • 2024年2月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 社会人の学習継続率を高める　オンライン教育の仕掛けと工夫

  • 2024年2月1日
  • 加藤 泰久（東京通信大学 情報マネジメント学部 学部長／メディア教育支援センター センター長）
  • 有料
  
• 観光人材の育成プロセスを研究　人的ネットワークが観光地づくりを支える

  • 2024年2月1日
  • 種村 聡子（文教大学 国際学部国際観光学科 准教授）
  • 有料
  
• 学び直しを促進するためには、制度的インセンティブが不可欠

  • 2024年2月1日
  • 加藤 潤（愛知大学 文学部 教授）
  • 有料
  
• 長野から新規事業を創出　挑戦者を後押しする「やさしい」起業コミュニティ

  • 2024年2月1日
  • 宮原 海斗（一般社団法人スタートアップスタジオ協会 設立理事）
  • 有料
  
• 信州大学　地域の発展を担う大学として、「困難に打ち勝つ力」を育む

  • 2024年1月31日
  • 中村 宗一郎（信州大学 学長）
  • 有料
  
• 特集１　企業ニーズを捉えた産学共創によるリカレント教育の最新事例とは？

  • 2024年1月31日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 政策アジェンダの設定　アジェンダをめぐる政治力学と戦略的対応

  • 2024年1月31日
  • 秋吉 貴雄（中央大学 法学部 教授）
  • 有料
  
• インタラクティブな対話が学びを深めるコーチング学習のこれまでとこれから

  • 2024年1月31日
  • 岡田 裕介（THE COACH　前代表取締役）
  • 有料
  
• 産官学金連携のコンソーシアムで高度人材活用による地方創生を

  • 2024年1月31日
  • 北島 啓嗣（福井県立大学 副学長・教授）、田中 尚人（協同組合全国企業振興センター（アイコック）理事長）
  • 有料
  
• メタバース市場を牽引する地域へ「海洋デジタルツイン構築講座」

  • 2024年1月31日
  • 米田 利己（コミュニティメディア 代表取締役）
  • 有料
  
• オーダーメイド型プログラムなどで企業の課題解決と高度人材を養成

  • 2024年1月31日
  • 笛田 薫（滋賀大学 データサイエンス学部教授／データサイエンス・AIイノベーション研究推進センター　センター長）
  • 有料
  

• ‹
• 1
• 2
• ...
• 25
• 26
• 27
• 28
• 29
• 30
• 31
• ...
• 98
• 99
• ›

トップへ戻る