• 健康に「良い」と「悪い」、何が違う？　「量の概念」を知る

  • 2023年2月1日
  • 市川 衛（READYFOR 基金開発・公共政策責任者、広島大学医学部 客員准教授）
  • 有料
  
• インストラクショナル・デザインを学び日々の様々な業務に応用

  • 2023年2月1日
  • 小泉 雄（社会構想大学院大学 実務教育研究科 第1期生）
  • 公開
  
• ワーケーションは気づきと成長の機会　五島列島で「ゼロイチ」の力を育む

  • 2023年2月1日
  • 鈴木 円香（一般社団法人みつめる旅 代表理事）
  • 有料
  
• 持続可能社会の実現へ、「地域に学ぶ」新しい大学をつくる

  • 2023年2月1日
  • 高野 清華（対馬地球大学 代表）
  • 有料
  
• 諸外国のリカレント教育の状況：リカレントが根づく国は何が違うのか

  • 2023年1月31日
  • 川山 竜二（社会構想大学院大学 学監・実務教育研究科長）
  • 公開
  
• 原点は「持続可能性」　組織も個人も成長する人的資本経営のために

  • 2023年1月31日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 非財務情報の可視化のポイントは競争力・経営力・対話力と企業文化

  • 2023年1月31日
  • 伊井 哲朗（コモンズ投信 代表取締役社長兼最高運用責任者）
  • 有料
  
• 中長期的な企業価値の向上へ、企業の人的資本経営を後押し

  • 2023年1月31日
  • 西村 萌（経済産業省 経済産業政策局 産業人材課 課長補佐）
  • 公開
  
• 「スマートシティ加賀」に向けて行政職員のデジタル教育を実践

  • 2023年1月31日
  • 藤野道子、國立昇平（加賀市）
  • 有料
  
• リカレント教育でスマート農業・林業の構築を担うデジタル人材を育成

  • 2023年1月31日
  • 渡辺 喜道（山梨大学大学院 総合研究部 工学域電気電子 情報工学系 教授）
  • 有料
  
• 百貨店での経験を活かし大学教員に　自身の実践知をゼロから見つめ直す

  • 2023年1月31日
  • 小松 浩一（文化学園大学 服装学部ファッション社会学科 教授／社会構想大学院大学 実務家教員養成課程 修了生）
  • 有料
  
• 長崎大学長　プラネタリーヘルスに貢献、「地球規模で考える」人を育てる

  • 2023年1月31日
  • 河野 茂（長崎大学長）
  • 有料
  
• 長崎海洋アカデミー　産官学で連携し、洋上風力発電の専門人材を育てる

  • 2023年1月31日
  • 松尾 博志（長崎海洋産業クラスター形成推進協議会 エグゼクティブ コーディネーター）
  • 有料
  
• 長崎から新たな「平和学習」を 平和×クリエイティブの可能性

  • 2023年1月31日
  • 鳥巣 智行（Better 代表取締役）
  • 有料
  
• 人的資本と女性リーダーの育成　企業経営・教育機関 双方に必要な視点

  • 2023年1月31日
  • 浜田 敬子（ジャーナリスト）
  • 有料
  

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