• 心理的安全性のある環境づくりで、非認知能力を高める

  • 2021年7月2日
  • 石井 遼介（ZENTech 取締役・チーフサイエンティスト）
  • 有料
  
• 花王社長インタビュー　新導入の目標管理制度「OKR」でチャレンジを後押し

  • 2021年6月30日
  • 長谷部 佳宏（花王 代表取締役 社長執行役員）
  • 有料
  
• 全世代が身につけるべき非認知能力　育成における2つのポイント

  • 2021年6月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• ベネッセ・小林社長インタビュー　DX加速と学びのモチベーション向上

  • 2021年6月18日
  • 小林 仁（ベネッセホールディングス 代表取締役社長 COO）
  • 有料
  
• 福井ベンチャーピッチで、県内に眠っていた人材や技術を発掘

  • 2021年6月11日
  • 岡田 留理（ふくい産業支援センター 新産業支援部 ベンチャー・Eビジネス支援G ベンチャー支援担当）
  • 有料
  
• 増える「リモハラ」 コロナ禍のコミュニケーション術

  • 2021年6月9日
  • 渡部 卓（帝京平成大学現代ライフ学部 教授）
  • 有料
  
• 実践教育プロジェクト演習③、実務家教員の質保証に向けて

  • 2021年6月7日
  • 藏田 實（社会情報大学院大学実務教育研究科 教授）
  • 公開
  
• 地域や人材の活力に危機感、「養成課程」を契機に大学教員の道へ

  • 2021年6月7日
  • 麻野 篤（会津大学 教授／社会情報大学院大学 実務家教員養成課程 修了）
  • 有料
  
• 産学連携は学びの舞台、実務経験を活かしたPBLで成果

  • 2021年6月7日
  • 佐々木 公之（中国学園大学 国際教養学部国際教養学科 准教授）
  • 有料
  
• 東大生160人が参加の宇野ゼミ　人に教えることで人生を豊かに

  • 2021年6月7日
  • 宇野 健司（大和総研 リサーチ本部 副部長／東京大学 非常勤講師）
  • 有料
  
• 「実務家教員」を区分する意義とは？ 問われる教育能力と質保証

  • 2021年6月4日
  • 冨田 福代（岐阜聖徳学園大学 外国語学部・大学院国際文化研究科 教授）
  • 有料
  
• 【教育効果を高める】「教員は学生にとってただ一人の先生」という本質

  • 2021年6月4日
  • 加納 輝尚（昭和女子大学 グローバルビジネス学部 准教授／税理士）
  • 有料
  
• 職業経験を「教育」に活かすには？ 実務家教員の教材と教授法

  • 2021年6月4日
  • 山田 剛史（関西大学 教育推進部 教授）
  • 有料
  
• AI時代を生き抜く金融人材を育成　顧客と共に未来を築く商工中金

  • 2021年6月3日
  • 関根 正裕（商工組合中央金庫 代表取締役社長 兼 社長執行役員）
  • 有料
  
• 住友商事グループのDXを推進し、DX人材の育成と内製化を支援

  • 2021年6月3日
  • 小久保 岳人（Insight Edge 代表取締役CEO）
  • 有料
  

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