• 次世代リーダーを育む、海外インターンの魅力

  • 2020年3月24日
  • 菊地 恵理子（タイガーモブ CEO）
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• 英語授業は知識伝達型から活動型へ　英語4技能試験対策のこれから

  • 2020年3月24日
  • 安河内 哲也（実用英語推進機構代表理事、東進ハイスクール 英語講師）
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• これからの企業内研修は「経営管理」から「事業構想」へ

  • 2020年3月24日
  • 小野 淳哉（事業構想大学院大学 事業構想研究所 教授）
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• 一覧で見る企業内大学　目的や学び方・内容など多様化

  • 2020年3月24日
  • 月刊先端教育 編集部
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• 目的や手順等の準備が成功のカギ　研修とは異なる意義とメリット

  • 2020年3月24日
  • 冨岡 治朗（企業内大学協会 代表取締役）
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• 『既に起きている未来』の課題を　横断的知識で解決する才能を育む

  • 2020年3月24日
  • 松島 克守（DMG 森精機理事、先端技術研究センター長）
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• 講師・講座の内製化がシナジーを生む　テクノロジーを活用した人材開発

  • 2020年3月24日
  • 岩月 優（ソフトバンク 人事本部 採用・人材開発統括部 人材開発部）
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• 人にフォーカスした経営を　人材育成は『仕組み化』が重要

  • 2020年3月24日
  • 有本 均（元ハンバーガー大学 学長）
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• 進化する企業内大学　戦略的な人材育成がカギ

  • 2020年3月24日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 産学官一体の取り組みで、修了生の活躍・評価を可視化

  • 2020年3月24日
  • 月刊先端教育 編集部
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• 設置審査では実務家教員に高評価　ICT×ビジネスの高度人材を育成

  • 2020年3月19日
  • 古賀 稔邦（電子学園 理事）
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• 日本の職業教育を世界水準に　専門職大学の責務と可能性

  • 2020年3月19日
  • 小林 光俊（敬心学園 理事長）
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• 中高年社員を対象に、コーチングスキル等の学びを支援

  • 2020年3月19日
  • 厚生労働省
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• 「現場の先端にいる人」を教壇に　実践教育と実務家教員

  • 2020年3月19日
  • 高橋 光輝（デジタルハリウッド大学 学部長、教授）
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• 社会のニーズや課題に対応　産学連携で加速する実務家教員養成

  • 2020年3月19日
  • 舞鶴工業高専、東北大学、名古屋市立大学
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