• 授業目的公衆送信補償金制度の早期施行　2020年度限定で補償金額無償へ

  • 2020年5月1日
  • 月刊先端教育 編集部
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• 教育用パソコン選びの3つのポイント[AD]

  • 2020年4月30日
  • インテル
  • 公開
  
• 専門的研修ができる、授業実践に役立つ教員向け講座＆サービス

  • 2020年4月15日
  • 月刊先端教育 編集部
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• 教育業界の外ともつながりを持ち、現場実践に学術的な検証をプラス

  • 2020年4月15日
  • 片山 敏郎（日本デジタル教科書学会 副会長）
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• 独自の選考と研修プログラムで多様な人材を学校現場へ輩出

  • 2020年4月15日
  • 中原 健聡（Teach For Japan 代表理事・CEO）
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• 海外で暮らす日本人が学ぶ、日本人学校と補習授業校

  • 2020年4月15日
  • 楠山 研（武庫川女子大学 教育学部准教授）
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• 子ども一人当たりの高校から大学卒業までの教育費用が減少

  • 2020年4月15日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 科目横断の視点や『構え』の変化で、授業でも校務でも教育の情報化推進を

  • 2020年4月8日
  • 中川 一史（放送大学 教授）
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• 課題発見・解決能力の指導力を育む　定義なきSTEAM研修の課題

  • 2020年4月8日
  • 井上 祐巳梨（Barbara Pool 代表取締役）
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• Society5.0時代に向けて、変わる教育者像と教員養成

  • 2020年4月1日
  • 月刊先端教育 編集部
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• 臨時休校でEdTechが真価を発揮　教育現場を支える多様なサービス

  • 2020年4月1日
  • 月刊先端教育 編集部
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• オンライン教育管理の鍵は「保護者」「防災」手段として平時から準備を

  • 2020年4月1日
  • 廣政 愁一（学びエイド 代表取締役、社会情報大学院大学 特任教授）
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• 新型コロナウイルス対策　学校に求められる困難な判断

  • 2020年4月1日
  • 月刊先端教育 編集部
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• デンマーク発バーチャル理科　実験プラットフォームを初導入

  • 2020年4月1日
  • 月刊先端教育 編集部
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• 大学の今、そして未来　元読売新聞「異見交論」記者の視点

  • 2020年3月31日
  • 松本 美奈（Qラボ代表理事、ジャーナリスト）
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