• 高知県教委　「チーム学校」で複雑化する教育の課題に応える

  • 2021年11月30日
  • 伊藤 博明（高知県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 学校・地域を越えた新しい時代の高校教育の在り方とは？

  • 2021年11月30日
  • 安彦 広斉（文部科学省 初等中等教育局 修学支援・教材課長）
  • 公開
  
• 端末整備後に現場で必要なことは？デジタル教材やデータ利活用の要点

  • 2021年11月30日
  • 中川 哲（EdLog 代表取締役社長）
  • 公開
  
• SＤＧｓ「質の高い教育をみんなに」デジタル教材の可能性を探る

  • 2021年11月1日
  • 湯野川 孝彦（すららネット代表取締役社長）
  • 有料
  
• 部活動の持続可能性のカギは地域移行とダウンサイジング

  • 2021年11月1日
  • 内田 良（名古屋大学大学院 教育発達科学研究科准教授）
  • 有料
  
• デジタル社会の学校教育とは？「未来の教室」が目指す未来構想

  • 2021年11月1日
  • 浅野 大介（経済産業省 商務情報政策局 商務・サービスグループ サービス政策課長(兼) 海外展開支援室長（兼）教育産業室長、デジタル庁参事官）
  • 有料
  
• 自動翻訳の時代に英語を学ぶ価値とは　技術の進歩と外国語学習のあり方

  • 2021年11月1日
  • 稲垣 善律（津田塾大学 学芸学部 英語英文学科 准教授）、寺沢 拓敬（関西学院大学 社会学部 准教授）
  • 有料
  
• 「自学力の獲得」を追求する学習塾　自ら考え、自らやりぬく力を育む

  • 2021年11月1日
  • 中村 建吾（向学舎グループ 代表取締役社長）
  • 有料
  
• 「わらび座」の使命は教育　演劇が秘める「心」を育てる力

  • 2021年11月1日
  • 山川 龍巳（わらび座 代表取締役社長）
  • 有料
  
• 面白い田舎には、面白い教育がある　目指すは「世界一子どもが育つまち」

  • 2021年11月1日
  • 柳澤 龍（ドチャベンジャーズ 代表理事）
  • 有料
  
• 専門学部にも「経営学」は不可欠　秋田の全高校を日本一に

  • 2021年11月1日
  • 村上 雅彦（ドリームリンク 代表取締役社長）
  • 有料
  
• 学力が全国トップクラスの秋田県　少子化だからこそできる教育を

  • 2021年10月31日
  • 安田 浩幸（秋田県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 10年後の社会と教育を考える100の問い

  • 2021年10月31日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 脳科学を応用した教育　心理的安全性を高めメタ認知能力を活用する

  • 2021年10月31日
  • 青砥 瑞人（応用神経科学者、DAncing Einstein代表）
  • 有料
  
• 数字で見る秋田県の教育　深刻な人口減少に直面する教育立県

  • 2021年10月31日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  

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