• 大学DX、規制改革、ガバナンス改革、いま必要な大学改革とは何か？

  • 2022年3月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 大阪大学×島津製作所の産学連携で、働きながらの博士号取得を支援

  • 2022年3月1日
  • 飯田 順子（株式会社島津製作所上席理事）
  • 有料
  
• IT分野のジェンダーギャップ解消へ、女子中高生中心にIT教育を支援

  • 2022年3月1日
  • 田中 沙弥果（一般社団法人Waffle共同代表）
  • 有料
  
• 女性エンジニア・データサイエンス人材育成の最前線

  • 2022年3月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 学習ログの収集・分析からデジタル教科書の可能性を拓く[AD]

  • 2022年2月28日
  • 長谷部 直人（東京書籍株式会社 取締役教育文化局次長）
  • 公開
  
• GIGAスクール構想で見えてきた課題、1人1台端末とこれからの学びとは？

  • 2022年2月28日
  • 堀田 龍也（東北大学大学院 教授、東京学芸大学大学院 教授）
  • 有料
  
• 教育現場で加速するクラウド活用とゼロトラスト・セキュリティの台頭[AD]

  • 2022年2月28日
  • 金子 春信（アカマイ・テクノロジーズ合同会社 マーケティング本部 シニア プロダクト マーケティング マネージャー）
  • 公開
  
• GIGAスクール構想実現に向けたセキュリティ対策とは？

  • 2022年2月28日
  • 須原 愛記（文部科学省 初等中等教育局 学校デジタル化プロジェクトチーム 専門官）
  • 公開
  
• 教学・研究・財務のデータを可視化、大学経営戦略に必要な大学IRとは？

  • 2022年2月28日
  • 長谷山 美紀（北海道大学副学長）
  • 有料
  
• 教育データ利活用ロードマップが示す教育デジタル化の未来とは？

  • 2022年2月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• みんなで協力し創造的活動を引き出すデザイン思考×探究型学習を実践

  • 2022年2月1日
  • 柚木 泰彦（東北芸術工科大学教授・高大接続推進部長）
  • 有料
  
• 美大生や社会人とのワンチームでエンジニアのデザイン思考や創造性を鍛える

  • 2022年2月1日
  • 齊藤 滋規（東京工業大学教授）
  • 有料
  
• デザイン思考を身につける多摩美術大学のリカレントプログラム

  • 2022年2月1日
  • 石川 俊祐（多摩美術大学特任准教授）、丸橋 裕史（多摩美術大学特任准教授）
  • 有料
  
• 学校教育からリカレント教育まで広がるデザイン思考の学び

  • 2022年2月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 自らの選択を「正解」に思える人を輩出へ　挑戦や貢献の機会を提供

  • 2022年1月31日
  • 島田 勝彰（AtionOne 代表社員）
  • 有料
  

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