• 教員養成の新しい仕組みをデザイン「フェローシップ・プログラム」

  • 2024年2月1日
  • 矢島 進二（日本デザイン振興会 常務理事）
  • 有料
  
• 宿泊業の理論と実践を体系的に学べる高等教育機関を日本に誕生させるために

  • 2024年2月1日
  • 久保 泉（社会構想大学院大学 実務教育研究科 1期生）
  • 公開
  
• リスキリングを単なる流行語で終わらせず社会に定着させるために

  • 2024年2月1日
  • 谷本 潤哉（株式会社O: (オー) 代表取締役CEO）
  • 有料
  
• データ駆動型課題解決スキルを育む 社会人と学生の共同講座を開講

  • 2024年2月1日
  • 脇 克志（山形大学理学部 教授）、小林 聖志（どうぐばこ　代表取締役）
  • 有料
  
• 伊那谷フォレストカレッジ　森に関わる「100の仕事」をつくる

  • 2024年2月1日
  • 奥田 悠史（やまとわ 取締役 / 森林ディレクター）
  • 有料
  
• JAL等を経て大学教員に転身、大学と企業の懸け橋に

  • 2024年2月1日
  • 上田 修三（京都光華女子大学 キャリア形成学科 教授／社会構想大学院大学 実務家教員養成課程 修了生）
  • 有料
  
• 外国につながる児童生徒の学習・生活支援で活躍する人材を育成

  • 2024年2月1日
  • 八幡 彩子（熊本大学 大学院教育学研究科 教授）
  • 有料
  
• 社会構想大　セミナー「生成AI活用のための知識・経験の『実体化』」を開催

  • 2024年2月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 社会人の学習継続率を高める　オンライン教育の仕掛けと工夫

  • 2024年2月1日
  • 加藤 泰久（東京通信大学 情報マネジメント学部 学部長／メディア教育支援センター センター長）
  • 有料
  
• 観光人材の育成プロセスを研究　人的ネットワークが観光地づくりを支える

  • 2024年2月1日
  • 種村 聡子（文教大学 国際学部国際観光学科 准教授）
  • 有料
  
• 学び直しを促進するためには、制度的インセンティブが不可欠

  • 2024年2月1日
  • 加藤 潤（愛知大学 文学部 教授）
  • 有料
  
• 長野から新規事業を創出　挑戦者を後押しする「やさしい」起業コミュニティ

  • 2024年2月1日
  • 宮原 海斗（一般社団法人スタートアップスタジオ協会 設立理事）
  • 有料
  
• 信州大学　地域の発展を担う大学として、「困難に打ち勝つ力」を育む

  • 2024年1月31日
  • 中村 宗一郎（信州大学 学長）
  • 有料
  
• 特集１　企業ニーズを捉えた産学共創によるリカレント教育の最新事例とは？

  • 2024年1月31日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 政策アジェンダの設定　アジェンダをめぐる政治力学と戦略的対応

  • 2024年1月31日
  • 秋吉 貴雄（中央大学 法学部 教授）
  • 有料
  

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