• 地域に挑戦する人を増やす　子どもたちに誇れるまちへ

  • 2021年7月30日
  • 星野 麻実（キッズバレイ 代表理事）
  • 有料
  
• 外国人材を戦力化、化学反応が起きる組織に　インバウンド拡大を支える

  • 2021年7月30日
  • 相京 恵（グローリーハイグレイス 代表取締役社長）
  • 有料
  
• 多文化共生へ外国人キーパーソンを育成　新しい「近助」をつくる

  • 2021年7月30日
  • 本堂 晴生（Gコミュニティ 代表理事）
  • 有料
  
• 前橋市　産学官一体でリカレント教育、次世代リーダー・承継者を育てる

  • 2021年7月30日
  • 冨川 尭敏（前橋市役所 未来政策課 主事）、堀田 誠（共愛学園前橋国際大学 特別学長補佐）
  • 有料
  
• 数字で見る群馬県の教育　ICT整備の現状とものづくり人材の育成

  • 2021年7月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 差別・不平等解消の取り組みと、生きやすい社会づくり

  • 2021年7月30日
  • 岩渕 功一（関西学院大学社会学部 教授）
  • 有料
  
• 実務家教員採用で問われる教育実績、学会参加や非常勤講師の経験を

  • 2021年7月29日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 地方創生人材支援制度にグリーン分野新設　地方創生と脱炭素の好循環を

  • 2021年7月29日
  • 新井 孝雄（内閣官房内閣審議官（まち・ひと・しごと創生本部事務局次長）／内閣府地方創生推進室次長）
  • 有料
  
• 大学による地方創生・産業創出　地域マッチングの最適解とは

  • 2021年7月29日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 骨太方針2021に見る、地方創生人材育成政策

  • 2021年7月29日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• IPAによるデジタルスキルの標準化と、真の評価基準とは

  • 2021年7月29日
  • 平山 利幸（経済産業省 商務情報政策局 情報技術利用促進課 デジタル人材政策企画調整官）
  • 有料
  
• デジタル人材育成における3つの課題　カギとなるのは意識改革と産官学連携

  • 2021年7月29日
  • 三谷 慶一郎（NTTデータ経営研究所 執行役員 エグゼクティブコンサルタント）
  • 有料
  
• 骨太方針2021に見る、デジタル人材育成政策

  • 2021年7月29日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 起業分野の専門職大学院に聞く、実務家教員の採用基準とは？

  • 2021年7月29日
  • 金森 剛（相模女子大学大学院 社会起業研究科 研究科長・教授）
  • 有料
  
• 企業は社会の人間を育てる意識を、次世代女性リーダーが日本を変える

  • 2021年7月29日
  • 熊平 美香（昭和女子大学キャリアカレッジ学院長）
  • 有料
  

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