• 「失敗から学ぶ力」を養い自分の道を切り開く力を身につける

  • 2024年8月29日
  • 平井 由紀子（セルフウイング 代表取締役）
  • 有料
  
• 起業は究極の探究　意識変容と行動変容を促す学び

  • 2024年8月29日
  • 吉川 佳佑（ガイアックス スタートアップスタジオ事業部 起業家教育事業 責任者）
  • 有料
  
• 踏み出す勇気と面白がる力を育み次世代の社会を担う人材を輩出する

  • 2024年8月29日
  • 山本 将裕（RePlayce HR高等学院 共同設立者/CEO）
  • 有料
  
• 徳島県教育長　個性と国際性に富んだ「世界に挑める人財」を育成

  • 2024年8月29日
  • 中川 斉史（徳島県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 開校2年目の「神山まるごと高専」、変わり続ける学校を目指す

  • 2024年8月29日
  • 松坂 孝紀（神山まるごと高等専門学校 事務局長）
  • 有料
  
• 人口減少時代の教育に必要な、多様な主体間の連携を先取り

  • 2024年8月1日
  • 川口 有美子（公立鳥取環境大学 環境学部環境学科 准教授）
  • 有料
  
• 「ミュージカルラーニング」で自己表現力と知性を育む

  • 2024年8月1日
  • クリエイティブミュージカル
  • 有料
  
• 子どもと大人が一緒に探究する　社会につながるプロジェクトの挑戦

  • 2024年8月1日
  • 藪﨑 喜子（LFIC 代表理事）
  • 有料
  
• STEAM教育のデメリットをアートで解消

  • 2024年8月1日
  • 大滝 世津子（鎌倉教育総合研究所 所長）
  • 有料
  
• 公立高校生が自ら選んだオランダの大学受験という道

  • 2024年8月1日
  • 田原 佑介（LOOPAL 代表取締役）
  • 有料
  
• 英語公用語の全寮制教育で世界に通じる次世代リーダーを

  • 2024年8月1日
  • 国際高等学校
  • 有料
  
• 特集２　ICT活用で進化する探究学習　次代を担う力を育む文理横断的な学び

  • 2024年7月31日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 探究を中核とした6年一貫の学びで主体的にキャリアをデザインする

  • 2024年7月31日
  • 田村 幹樹（青翔開智中学校・高等学校 主幹教諭・探究部主任）
  • 有料
  
• 「モノづくり」で創造性が羽ばたく　子どもたちに未来を創る力を

  • 2024年7月31日
  • 嶋田 翔三郎（VIVIWARE 代表取締役）
  • 有料
  
• 情報科の教科横断・探究的な学び　身近なテーマで学びを自分ごとに

  • 2024年7月31日
  • 武善 紀之（日出学園中学校・高等学校 教諭）
  • 有料
  

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