• 良質な探究学習を行うために必要な「学びの技」とは

  • 2024年2月1日
  • 登本 洋子（東京学芸大学大学院 教育学研究科・先端教育人材育成推進機構（教育・学習デザイン開発ユニット/教師教育高度化ユニット）准教授）
  • 有料
  
• 『教育政策をめぐるエビデンス』

  • 2024年2月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 教員養成の新しい仕組みをデザイン「フェローシップ・プログラム」

  • 2024年2月1日
  • 矢島 進二（日本デザイン振興会 常務理事）
  • 有料
  
• 教育費を考えるための書籍５選

  • 2024年2月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 校務DX化チェックリストで見る学校現場のペーパーレス化の実態

  • 2024年2月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• FUTURE GUIDE　様々な大人との出会いが、子どもの可能性を広げる

  • 2024年2月1日
  • 三束 真理子（FUTURE GUIDE 代表）
  • 有料
  
• AI教材で「超」個別指導を実現　一人ひとりの「夢の実現」を支える学習塾

  • 2024年2月1日
  • 林部 一成（オブリガードス（超個別指導塾まつがく）代表取締役）
  • 有料
  
• テストを効率的に解くための力「テストワイズネス」を超えていくために

  • 2024年1月31日
  • 益川 弘如(聖心女子大学 現代教養学部教育学科 教授)
  • 有料
  
• 義務教育無償の観点から国と自治体で給食費無償化の推進を

  • 2024年1月31日
  • 福嶋 尚子（千葉工業大学 准教授）
  • 有料
  
• 世界遺産・熊野古道に探究型グローカル小中一貫校を

  • 2024年1月31日
  • 仙石 恭子（うつほの杜設立準備会 代表理事）
  • 有料
  
• 長野県教育長　個人と社会のウェルビーイングの実現へ「探究」に力を注ぐ

  • 2024年1月31日
  • 内堀 繁利（長野県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 若者の自立を支援　希望を失った子に「明日を生きる力」を

  • 2024年1月31日
  • 長岡 秀貴（認定NPO法人 侍学園スクオーラ・今人 理事長）
  • 有料
  
• イベントレポート　子どもの学校選びの際に注目すべきポイントとは

  • 2023年12月28日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 対話重視の個別指導塾、一人ひとりの学びの継続を支える

  • 2023年12月28日
  • 舘石 宗利（アンビシャス 代表）
  • 有料
  
• 自信と生きる力を取り戻すオンラインフリースクール

  • 2023年12月28日
  • 小助川 将（SOZOW 代表取締役）
  • 有料
  

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