• AI教材で「超」個別指導を実現　一人ひとりの「夢の実現」を支える学習塾

  • 2024年2月1日
  • 林部 一成（オブリガードス（超個別指導塾まつがく）代表取締役）
  • 有料
  
• テストを効率的に解くための力「テストワイズネス」を超えていくために

  • 2024年1月31日
  • 益川 弘如(聖心女子大学 現代教養学部教育学科 教授)
  • 有料
  
• 義務教育無償の観点から国と自治体で給食費無償化の推進を

  • 2024年1月31日
  • 福嶋 尚子（千葉工業大学 准教授）
  • 有料
  
• 世界遺産・熊野古道に探究型グローカル小中一貫校を

  • 2024年1月31日
  • 仙石 恭子（うつほの杜設立準備会 代表理事）
  • 有料
  
• 長野県教育長　個人と社会のウェルビーイングの実現へ「探究」に力を注ぐ

  • 2024年1月31日
  • 内堀 繁利（長野県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 若者の自立を支援　希望を失った子に「明日を生きる力」を

  • 2024年1月31日
  • 長岡 秀貴（認定NPO法人 侍学園スクオーラ・今人 理事長）
  • 有料
  
• イベントレポート　子どもの学校選びの際に注目すべきポイントとは

  • 2023年12月28日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 対話重視の個別指導塾、一人ひとりの学びの継続を支える

  • 2023年12月28日
  • 舘石 宗利（アンビシャス 代表）
  • 有料
  
• 自信と生きる力を取り戻すオンラインフリースクール

  • 2023年12月28日
  • 小助川 将（SOZOW 代表取締役）
  • 有料
  
• ３分野すべてで世界トップレベル「PISA2022」で見る日本の現状と課題

  • 2023年12月28日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• NPO×行政で被災地を教育先進地域に

  • 2023年12月28日
  • 菅野 祐太（認定NPO法人カタリバDISCOVERドメイン責任者）
  • 有料
  
• 社会を知り、自分を知る 中高生向け探究プログラム「TWICE PLAN」

  • 2023年12月27日
  • 西崎 敦文（株式会社トゥワイス・リサーチ・インスティテュート 専務取締役）
  • 有料
  
• 「人とAIは何が違うのか？」からAIの教育利用を考える（その２）

  • 2023年12月27日
  • 益川 弘如(聖心女子大学 現代教養学部教育学科 教授)
  • 有料
  
• 教師の意見をエビデンスに拡張し、教育政策への積極的な活用を

  • 2023年12月27日
  • 中西 啓喜（桃山学院大学 社会学部　准教授）
  • 有料
  
• 特集２　教育の新潮流　高校DX、生成AIなど政策から2024年を展望する

  • 2023年12月27日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  

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