• 政策の評価　政策による効果を測定する手法

  • 2024年6月28日
  • 秋吉 貴雄（中央大学 法学部 教授）
  • 有料
  
• 学びのデザインをサポートするアカデミック・アドバイザーとは？

  • 2024年6月28日
  • 島田 敬久（上智大学 基盤教育センター/基盤教育推進室）
  • 有料
  
• 観光業を担うリーダー人材の育成へ　「標準カリキュラム」の確立を

  • 2024年6月28日
  • 敷田 麻実（北陸先端科学技術大学院大学 知識マネジメント領域 教授）
  • 有料
  
• バイオものづくり技術者を育成し、持続可能な社会に貢献

  • 2024年6月28日
  • 長森 英二（大阪工業大学 工学部生命工学科 教授）
  • 有料
  
• 「知の交差」する拠点として半導体産業の未来を担う人材を育成

  • 2024年6月28日
  • 井上 弘士（福岡半導体リスキリングセンター 副センター長／九州大学大学院 システム情報科学研究院 教授）
  • 有料
  
• 社員への意識調査から見るモチベーションの実態

  • 2024年5月31日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• モチベーションを考えるための書籍５選

  • 2024年5月31日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 属人性に頼っていた「1on1」をテクノロジー・UX・特許で変革する

  • 2024年5月31日
  • 本田 英貴（KAKEAI 代表取締役社長 兼 CEO）
  • 有料
  
• 社会構想大学院大学「社会構想研究科」1期生の授業がスタート

  • 2024年5月31日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 最新の教育環境に即した表現ツール　プレゼンソフト「Breakfast」

  • 2024年5月31日
  • 矢島 進二（日本デザイン振興会 常務理事）
  • 有料
  
• よしの農林業週末塾　五感を通して、食の農で学ぶ「心の豊かさ」

  • 2024年5月31日
  • 秋谷 奈美（よしの農林業週末塾 代表）
  • 有料
  
• 人材ビジネスと文具開発を通して、｢自分らしく生きる｣人を後押し

  • 2024年5月31日
  • 稲葉 泰志（エフリーキャリア 代表取締役／ライコックス 代表取締役）
  • 有料
  
• 山岳新校　加速する社会から「撤退」、これからを生きる「知」を育む

  • 2024年5月31日
  • 堀田 新五郎、梅田 直美（奈良県立大学 地域創造学部 教授）
  • 有料
  
• 個人と社会が直結した現代こそ可能な、一介の市民による社会構想

  • 2024年5月31日
  • 大谷 晃（社会構想大学院大学 実務教育研究科 助教）　　
  • 公開
  
• AI倫理と異分野融合知を学ぶ北海道大のリカレントプログラム

  • 2024年5月31日
  • 田口 茂（北海道大学 人間知×脳×AI研究教育センター長・大学院文学研究院 教授）
  • 有料
  

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