• 論理的思考力とプロンプト設計力で生成AIを活用する力を育成する

  • 2024年5月31日
  • 児玉 知也（TENHO COO）
  • 有料
  
• 政策の実施　実施のデザインと組織間連携

  • 2024年5月31日
  • 秋吉 貴雄（中央大学 法学部 教授）
  • 有料
  
• 目標とマインドセットから見た　無気力のメカニズムとは？

  • 2024年5月30日
  • 大芦 治（千葉大学 教育学部 教授）
  • 有料
  
• 特集１　モチベーションの科学　モチベーションを高める理論や手法を学ぶ

  • 2024年5月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• ビジネスパーソンの成長意欲の喚起へ　「人としての器」が問われる

  • 2024年5月30日
  • 羽生 琢哉（人としての器 代表取締役）
  • 有料
  
• A.T. カーニー　創造と変革を牽引するリーダーを輩出へ

  • 2024年5月30日
  • 関灘 茂（A.T. カーニー アジアパシフィック代表 兼 日本代表）
  • 有料
  
• モチベーション向上には、「感情報酬」が不可欠

  • 2024年5月30日
  • 坂下 英樹（リンクアンドモチベーション 代表取締役社長）
  • 有料
  
• 「主体的学び」を促進する方法　動機づけ、メタ認知、学習方略が重要に

  • 2024年5月30日
  • 伊藤 崇達（九州大学大学院 人間環境学研究院 准教授）
  • 有料
  
• デジタル行財政改革会議　利用者起点で教育分野の課題を解決

  • 2024年5月30日
  • 阪田 渉（内閣官房デジタル行財政改革会議 事務局長）
  • 有料
  
• 奈良先端大　先端研究を社会に実装、「未来を共創する」大学へ

  • 2024年5月30日
  • 塩﨑 一裕（奈良先端科学技術大学院大学 学長）
  • 有料
  
• キッチハイク「保育園留学」　地域と子育て家族をつなぐ

  • 2024年5月1日
  • 矢島 進二（日本デザイン振興会 常務理事）
  • 有料
  
• AIを活用し、学習者間の知識循環を促進　新たなモデルを研究

  • 2024年5月1日
  • 黄瀬 浩一（大阪公立大学大学院 情報学研究科 基幹情報学専攻 教授）
  • 有料
  
• SHIFT AI　生成AIの効果的な活用が、人の成長を加速する

  • 2024年5月1日
  • 木内 翔大（SHIFT AI 代表取締役）
  • 有料
  
• 社会構想研究科がその構築能力の涵養を目指すグランドデザインとは何か

  • 2024年5月1日
  • 下平 拓哉（社会構想大学院大学 社会構想研究科 教授）
  • 公開
  
• 最新技術でストレスを可視化し、個人と組織のウェルビーイングを実現

  • 2024年5月1日
  • 五十棲 計（株式会社イヴケア 代表取締役社長CEO）
  • 有料
  

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