2020年5月号

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  イノベーション牽引人財の資質と育成 松﨑 正年（コニカミノルタ 取締役会議長）
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  Society 5.0時代に、企業と働き手に求められるものは？ 月刊先端教育 編集部
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  デンマーク発バーチャル理科　実験プラットフォームを初導入 月刊先端教育 編集部
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  新型コロナウイルス対策　学校に求められる困難な判断 月刊先端教育 編集部
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  オンライン教育管理の鍵は「保護者」「防災」手段として平時から準備を 廣政 愁一（学びエイド 代表取締役、社会情報大学院大学 特任教授）
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  グローバル時代の衛生リスクに対応する 月刊先端教育 編集部
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  学校・職域での衛生習慣定着のためのヒント 月刊先端教育 編集部
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  臨時休校でEdTechが真価を発揮　教育現場を支える多様なサービス 月刊先端教育 編集部
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  緊急時でも事業継続と社員教育を可能にする、企業向けサービス 月刊先端教育 編集部
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  「構造災」について考える　その特質と対処に向けた構想 松本 三和夫（事業構想大学院大学 教授）
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  Society5.0時代に向けて、変わる教育者像と教員養成 月刊先端教育 編集部
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  シニアは「お荷物」ではなく「戦力」　70歳定年法とパラダイムシフト 月刊先端教育 編集部
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  高度な実践的指導力を備えたスクールリーダーを育成 佐々木 幸寿（東京学芸大学 理事・副学長・教職大学院長）
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  メンタリングで若手教員の成長を支え、専門家としての成長と自律を促す 脇本 健弘（横浜国立大学大学院 教育学研究科 高度教職実践専攻 准教授）
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  課題発見・解決能力の指導力を育む　定義なきSTEAM研修の課題 井上 祐巳梨（Barbara Pool 代表取締役）
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  科目横断の視点や『構え』の変化で、授業でも校務でも教育の情報化推進を 中川 一史（放送大学 教授）
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  シニアのキャリア形成の鍵は、人的ネットワークと広い視野 中村 天江（リクルートワークス研究所 主任研究員）
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  定年延長と70歳までの継続雇用　年齢を問わず活躍できる会社に 一番ヶ瀬 智彦（太陽生命保険 人事部人事課長）
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  「特別をつくらないこと」がシニア雇用・活躍の秘訣 中島 康恵（シニアジョブ 代表取締役）
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  夢とスキル、市場性のバランス　シニアフリーランスの活躍条件 月刊先端教育 編集部
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  工業・技術系人材育成が盛ん　外国人児童生徒の多さも特徴 月刊先端教育 編集部
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  旧幕臣たちが興した「幻の最高学府」　静岡学問所と沼津兵学校 月刊先端教育 編集部
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  農林業に経営の視点をプラス　農山村地域のリーダーを育成 鈴木 滋彦（静岡県立農林環境専門職大学 及び同大学短期大学部学長）
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  日本一の〈実学の府〉を目指し、高度職業人材の育成へ 佐野 勝洋（静岡県経済産業部 就業支援局職業能力開発課 課長代理）
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  海外で暮らす日本人が学ぶ、日本人学校と補習授業校 楠山 研（武庫川女子大学 教育学部准教授）
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  アカデミア版統合報告が生み出す「未来志向」の情報公開 植草 茂樹（公認会計士）、江端 新吾（内閣府上席フェロー）
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  熱い想いをもつ先生たちと、プログラミング教育を形にする 利根川 裕太（みんなのコード 代表理事）
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  独自の選考と研修プログラムで多様な人材を学校現場へ輩出 中原 健聡（Teach For Japan 代表理事・CEO）
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  教育業界の外ともつながりを持ち、現場実践に学術的な検証をプラス 片山 敏郎（日本デジタル教科書学会 副会長）
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  習熟度に応じてレッスンを自動選択　スキマ時間を活かした学びを提供 栗林 克樹・岸本 直哉（リアリーイングリッシュ）
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  専門的研修ができる、授業実践に役立つ教員向け講座＆サービス 月刊先端教育 編集部
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  シニア起業に必要な「学び直し」　経営知識と業務遂行能力の重要性 産業技術大学院大学
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  65歳定年制のみならず、定年制全廃も　シニア人材を重視する企業の取り組み 月刊先端教育 編集部
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  子どもの「できた！」を育む。非認知能力を高めるオンライン英会話 道村 弥生（ハグカム 代表取締役）
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  環境教育とは関係性の教育　自然の中で主体的な学びを 山本 由加（しずおか環境教育研究会 エコエデュ 副理事長）
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  劇場・舞台芸術は「教育」の手段　日本初の公立文化事業集団の挑戦 静岡県舞台芸術センター
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  外国人に介護人材としてのスキルを　多文化共生社会への人材育成 月刊先端教育 編集部
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  難聴児や外国人の教育格差を是正　社会を変える新教育事業 日本財団ソーシャルイノベーションアワード
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  教育にイノベーションを起こす「先端」教育事業開発へのチャレンジ 廣政 愁一（学びエイド 代表取締役、社会情報大学院大学 特任教授）
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  浴びる学びから探す学びへ「なりきりラボ」「おしごと算数」 矢島 進二（日本デザイン振興会 理事）
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  リカレント教育の現代的課題　古くて新しい問題系　<前編> 川山 竜二（社会情報大学院大学 研究科長・教授）
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  SDGsについて楽しみながら学べる「SDGsかるた」を大学生が制作 月刊先端教育 編集部
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  『学び直しの現象学』―大学院修了者への聞き取りを通してー 月刊先端教育 編集部

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