• 「将来を選ぶ」から「将来をつくる」学びへ　探究的な学びとキャリア教育

  • 2026年2月27日
  • 文・酒井 淳平（立命館宇治中学校・高等学校 教諭）
  • 有料
  
• 特集２　未来を紡ぐ探究学習　興味関心を深め課題解決に挑む

  • 2026年2月27日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• すべての子どもが輝く学びの場　自然・地域と共生し主体性を育む

  • 2026年2月27日
  • 小林 弘樹（一般社団法人 光の森学園 理事長）、赤川 千穂（一般社団法人 光の森学園 理事）
  • 有料
  
• 佐賀県教育長　志と誇りを醸成し、「自分で決められる子ども」を育む

  • 2026年2月27日
  • 甲斐 直美（佐賀県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 『未来の授業 SDGs×ライフキャリア探究BOOK ─アレックス、楽しく歩きたくなるまちを考える編』

  • 2026年1月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 好奇心のつくり方をデザインした水族館　AOAO SAPPORO「LIBRARY AQUARIUM」

  • 2026年1月30日
  • 文・矢島 進二（日本デザイン振興会 常務理事）
  • 有料
  
• フリースクールで不登校支援　子どもが自由に生きられる社会を

  • 2026年1月30日
  • 小松 範之（NPO法人まなびデザイラボ 理事）
  • 有料
  
• 100年続くふるさとを目指して、起業家教育の新たなモデルをつくる

  • 2026年1月30日
  • 大野 圭司（ジブンノオト 代表取締役／キャリア教育デザイナー）
  • 有料
  
• プログラミング教育を通して「将来をたくましく生きる力」を育む

  • 2026年1月29日
  • 原田 哲也（スオウ 代表取締役）
  • 有料
  
• 学習塾・学童保育・食堂を入り口に　多世代がともに過ごせる場を創造

  • 2026年1月29日
  • 清水 大樹（なんかしたい 代表）
  • 有料
  
• いま必要な学校現場での学び方・関わり方・働き方

  • 2026年1月29日
  • 文・前川 智美（横浜創英中学・高等学校 教諭）
  • 有料
  
• 代表的災害である大雨を題材にした防災教育パッケージ構築の試み

  • 2026年1月29日
  • 仲野 純章（四天王寺大学 教育学部 理科選修　准教授・理科選修主任）
  • 有料
  
• 「GX」「SCM」「建築DX」産業界から求められる教育プログラム

  • 2026年1月29日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 国連大学学長が語る　AIが変革する教育の未来と持続可能な社会

  • 2026年1月29日
  • チリツィ・マルワラ（国連大学学長・国連事務次長）
  • 有料
  
• 山口県教育長　地域連携と教育DXで未来を拓く「やまぐちっ子」を育成

  • 2026年1月29日
  • 繁吉 健志（山口県教育委員会 教育長）
  • 有料
  

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