• 良質な映像授業で途上国を支援　「国際協力の逆転」が未来を紡ぐ

  • 2025年11月28日
  • 三輪 開人（認定NPO法人e-Education 代表）
  • 有料
  
• 鹿児島県教育長　夢や希望を実現し ともに未来を創る鹿児島の人づくり

  • 2025年11月28日
  • 地頭所 恵（鹿児島県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• TELASプロジェクト　離島で始まる新たな居場所づくり

  • 2025年11月28日
  • 住友 結美（一般社団法人 全国中小企業経営能力認定協会 代表理事）
  • 有料
  
• 新たな中学教育をどう設計するか　「投資としての学び」が未来を変える

  • 2025年11月28日
  • 取材協力・戦記（教育投資ジャーナリスト）、文・田原 佑介（LOOPAL 代表取締役）
  • 有料
  
• 情報教育の抜本的転換に向けて　表現と創造を通した学びの再構築

  • 2025年11月28日
  • 文・宮島 衣瑛（広島大学大学院 特命助教）
  • 有料
  
• 生成AIが描く　デジタル学習基盤の未来

  • 2025年11月28日
  • 文・安井 政樹（札幌国際大学 准教授）
  • 有料
  
• 特集２　次期学習指導要領が描く未来　多様性の包摂・生成AI・情報活用能力

  • 2025年11月28日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 教育現場と産業界をつなぐ「共助」で子どもたちの主体的な学びを実現

  • 2025年11月28日
  • 柳橋 幸裕（経済産業省 商務・サービスグループ サービス政策課 教育産業室 企画官）
  • 有料
  
• ゲームAI研究からのアプローチ 人間とAIの共存社会に求められる人材像

  • 2025年11月28日
  • 三宅 陽一郎（東京大学 生産技術研究所 特任教授）
  • 有料
  
• ふるさとを次の時代へ　庄内発・地域の未来をつくる挑戦

  • 2025年10月31日
  • 伊藤 大貴（dano 共同代表／一般社団法人遊ばざるもの学ぶべからず 副理事長）
  • 有料
  
• 協同的な場で形作る論理的な思考　リテラシー教育の最前線

  • 2025年10月31日
  • 石田 喜美（横浜国立大学 教育学部 准教授）
  • 有料
  
• データから現場の課題を読み解く　探究学習の現在地

  • 2025年10月31日
  • 清水 優菜（国士舘大学 文学部 講師）
  • 有料
  
• 高校生社長が地方創生の未来を拓く

  • 2025年10月31日
  • 横山 弘毅（高梁市学校連携コーディネーター／高梁市GIGAスクールサポーター）
  • 有料
  
• 新しい公園づくりの実践　千代田区公園基本方針とリニューアルの実装

  • 2025年10月31日
  • 文・矢島 進二（日本デザイン振興会 常務理事）
  • 有料
  
• 知識を身につけるだけでは不十分　学校における金融教育の難しさ

  • 2025年10月31日
  • 本西 泰三（関西大学 経済学部 教授）
  • 有料
  

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