• 女子とノンバイナリーからテックリーダーが生まれる社会へ

  • 2024年12月26日
  • 森田 久美子（特定非営利活動法人Waffle ディレクター）
  • 有料
  
• 生成AIと共創する教育　未来を担う子どもたちのために

  • 2024年12月26日
  • 文・筆野 元（堺市立東三国丘小学校 教諭）
  • 有料
  
• 2025年の教育キーワード　「異質性」の導入が学校の新たな可能性を拓く

  • 2024年12月26日
  • 池尻 良平（広島大学大学院人間社会科学研究科 准教授）
  • 有料
  
• 特集２　異質性・生成AI・地域展開など　新年度の学びを展望

  • 2024年12月26日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• グローバルな進路選択を支援する　中高生と海外大生のコミュニティ

  • 2024年12月26日
  • 梅澤 凌我（一般社団法人52Hz 代表理事・社員）、谷津 凜勇（一般社団法人52Hz 理事）
  • 有料
  
• クリエイティブリーダー育成へ　共に学びをつくるコミュニティが重要に

  • 2024年12月26日
  • 竹村 詠美（一般社団法人FutureEdu 代表理事／一般社団法人Learn by Creation 代表理事／Peatix.com 共同創業者）
  • 有料
  
• 福岡県教育長　次代を担う「人財」の育成へ　一人一人の力を最大限に育む

  • 2024年12月26日
  • 寺崎 雅巳（福岡県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 子ども支援で「貧困の連鎖」を断つ　女性起業家が次々とプロジェクト創出

  • 2024年11月29日
  • 皆川 純子（NPO法人栃木県こども応援なないろ 代表理事）
  • 有料
  
• ０から１を生み出す人で溢れる社会に向け、自由な「生きた学び」を提供

  • 2024年11月29日
  • 岩田 拓真（a.school 代表取締役／クリエイティブ・ディレクター）
  • 有料
  
• 不登校児童生徒、小中合わせて過去最多の34.6万人

  • 2024年11月29日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 宇都宮市釜川エリア　未来ビジョンを実装し、「学びと交流」の循環を起こす

  • 2024年11月29日
  • 中村 周（一般社団法人 釜川から育む会 代表理事）
  • 有料
  
• 言語と視覚、理性と感覚の統合を可能にするものとしてのSTEAM教育 後編

  • 2024年11月29日
  • 文・大滝 世津子（鎌倉教育総合研究所 所長）
  • 有料
  
• 「学校の変え方」を学ぶための管理職養成プログラム

  • 2024年11月29日
  • 文・田原 佑介（LOOPAL 代表取締役）
  • 有料
  
• 不登校の子や保護者が「ひとりにならない社会」に　フリースクール等を展開

  • 2024年11月29日
  • 土橋 優平（NPO法人キーデザイン 代表理事）
  • 有料
  
• 地域貢献は学習塾の使命　「学習の3段階理論」で主体的に学ぶ力を育む

  • 2024年11月29日
  • 林 明夫（開倫塾 代表取締役）
  • 有料
  

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