2020年11月号

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  菅新内閣が挑む11の文教テーマ 萩生田 光一（文部科学大臣・教育再生担当）
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  起業家精神を養成し、探究を促す　公立高校の多様性を生み出す教育改革 大井川 和彦（茨城県知事）
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  自前主義から地域連携へ　普通科再編の意義を考える 塩川 達大（文部科学省 初等中等教育局 参事官（高等学校担当））
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  地域課題や外部人材を活用した、探究型学習プログラムの開発 月刊先端教育 編集部
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  全生徒が会社経営に関わる実践的教育で、「商業教育日本一」を目指す 古田 憲司（岐阜県立岐阜商業高等学校 校長）
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  GIGAスクール構想の先を見据え、情報活用能力を高める授業設計を 堀田 龍也（東北大学大学院 情報科学研究科 教授）
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  学習者用デジタル教科書が実現する1人1台端末時代の個別最適化学習[AD] 東京書籍
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  持ち帰り前提のセキュリティ対策と、高度なオンライン授業環境を提供[AD] シスコシステムズ
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  窓口業務の改善、チャットボットに活路[AD] transcosmos online communications
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  教育DX、形の進歩と心への対応　だれも取り残されない教育の実現のために 上田 隆穂（学習院大学経済学部 教授）
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  リーダーシップのニュー・ノーマル　アダプティブ・リーダーの行動特性 鈴木 竜太（神戸大学大学院 経営学研究科 教授）
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  デス・エデュケーション ｢死｣とは何か、｢死者｣とは何か 一ノ瀬 正樹（武蔵野大学 グローバル学部 教授）
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  先人の「近江の心」を引き継ぎ、滋賀ならではの学びを追求する 福永 忠克（滋賀県教育委員会 教育長）
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  2020年度から変わる高校教育　課題は「地域連携」「魅力・特色化」 月刊先端教育 編集部
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  「情報Ⅰ・Ⅱ」と教員不足問題　外部人材活用や遠隔教育対応が急務に 月刊先端教育 編集部
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  言葉の壁をなくす発想を募集　多言語音声翻訳コンテスト 月刊先端教育 編集部
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  キャリア・パスポートを活用して、自分の「強み」に気づくエビデンスに 藤田 晃之（筑波大学人間系 教授 ）
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  探究活動で育むのは、予測不能な未来を生き抜くための普遍的な力 橋詰 忍（京都市立堀川高等学校 校長）
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  GIGAスクール構想に対応した、進化するソニー4K大型提示装置[AD] ソニーマーケティング
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  Society5.0時代の教育の姿を考え、ICTを活用したメタ知識育成を 川山 竜二（社会情報大学院大学 研究科長・教授）
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  自然とデジタル、有機と無機を日々行き来する「クリエイティブ教育」 迫田 健太郎（社会福祉法人あすみ福祉会 茶々保育園グループ 理事長）
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  男女共同参画に向けて、教育機関に求められること 植草 茂樹（公認会計士）、江端 新吾（内閣府上席フェロー）
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  教育力・研究力を高めるために　今、大学に求められる「DX」 月刊先端教育 編集部
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  日本一の第二次産業県、琵琶湖保全の環境教育に注力 月刊先端教育 編集部
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  アクティブ・ラーニングの先進事例　創造的思考法を取り入れた知識創造教育 山浦 晴男（千葉大学大学院看護学研究科 特命教授、情報工房 代表）
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  「独立自尊」を自ら実践して教育　慶應義塾大学創立者・福沢諭吉 河合 敦（多摩大学 客員教授）
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  日本初のデータサイエンス学部、大学と社会を往還する実践的教育 位田 隆一（滋賀大学 学長）
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  信楽焼の伝統を守り、地域に貢献する　陶芸やデザインのプロを育成 恒川 真一（滋賀県立信楽高等学校 校長）
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  「天八魂」を後世につなぎ、21世紀型の近江商人を育成 櫛村 芳明（滋賀県立八幡商業高等学校 校長）
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  国内唯一の湖上での宿泊体験学習で、環境に主体的に関わる心を育む 東 文三（滋賀県立びわ湖フローティングスクール 所長）
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  自分で考え、行動できる子を育てる、京滋エリア密着の学習塾PEG 永濵 茂夫（PEG 代表取締役）
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  江戸の藩校から今に至る学びの軌跡　全国的にも出色の地誌も盛ん 月刊先端教育 編集部
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  日本の電器産業の人材育成を50年にわたり支える、「松下幸之助商学院」 園田 晴彦（パナソニックマーケティングスクール 代表取締役社長）
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  振動と光で音を楽しむ、新しい未来　富士通「Ontenna（オンテナ）」 矢島 進二（日本デザイン振興会 理事）
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  「学際」とはなにか。「宇宙開発」から見える知の営み 川山 竜二（社会情報大学院大学 研究科長・教授）
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  『プレイフル・シンキング［決定版］』─働く人と場を楽しくする思考法─ 月刊先端教育 編集部
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  人狼ゲーム等で楽しみながら、選挙の必要性が体感できる学びを たかまつ なな（笑下村塾取締役・お笑いジャーナリスト）
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  IBMと連携した実践的プログラム　Society5.0を生き抜く人材育成 前田 平作（東京都立町田工業高等学校 校長）
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  令和3年度 文部科学省事業　教育DXへの姿勢が鮮明に 月刊先端教育 編集部
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  偏差値教育からの脱却を進め、プレゼンや調整力、交渉力を育む教育を 日野田 直彦（武蔵野大学中学校・高等学校 校長）
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  リハビリのプロを育成し、地域共生社会の実現に貢献 山川 正信（びわこリハビリテーション専門職大学 学長）
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  学びを導く「行動科学」～行動変容による学習の習慣化～ 石田 淳（社会情報大学院大学 先端教育研究所客員教授）
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  視座の高い次世代のリーダーを育む、〈好き〉を探求できる環境づくりを 松田 悠介（Crimson Education Japan 代表取締役）
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  課題先進地で最先端の教育を実現　地域活性のカギは学校の「魅力化」 藤岡 慎二・羽鳥 圭（Prima Pinguino）

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