2025年8月号

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  経団連　「最先端技術立国」実現に向けて、博士人材の活躍が不可欠 酒向 里枝（日本経済団体連合会 教育・自然保護本部長）
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  特集１　主体性を引き出す組織設計　成長意欲を支えるエンゲージメント 月刊先端教育 編集部
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  チャレンジングな目標はなぜ効くのか？心理的資本とエンゲージメントの関係 文・尻無濱 芳崇（神奈川大学 経営学部 准教授）
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  対話型組織開発（AI）とワーク・エンゲイジメント 文・多湖 雅博（近畿大学短期大学部 講師）
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  企業のエンゲージメントを科学的に可視化・分析する 藤田 健太郎（BUSINESS-ALLIANCE 代表取締役）
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  活動を実践し広げていくエンゲージメント・ランナーを 平井 雅史（アトラエ Wevoxカスタマーサクセス／Engagement Run!Academy 講師）
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  中小企業にこそ求められる 従業員一人一人を大切にする経営 矢本 成恒（名古屋商科大学ビジネススクール（経営大学院） 教授）
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  「職務資源」で活力みなぎる職場へ　リーダーに求められる条件 林 祥平（中央大学 商学部 准教授）
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  多様なパートナーと社会課題解決を　ソニー発の新法人「Arc & Beyond」 石川 洋人（一般社団法人Arc & Beyond 代表理事/Co-Founder）、原 援又（Arc & Beyond インパクトクリエイション部）、萩原 丈博（Arc & Beyond 業務執行理事/Co-Founder）
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  多様なキャリアを可視化し、企業と博士人材の架け橋へ 株式会社ビズリーチ
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  特集２　いま必要な学び方・働き方改革に向けて　次世代の学校組織をつくる 月刊先端教育 編集部
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  校長の職能開発における課題とその突破 文・葛西 耕介（東洋大学大学院 准教授／兵庫教育大学大学院 客員准教授）
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  推進チームで教員の負担を把握　現場主導の働き方改革の実現を 任 善愛（É-couleur 代表取締役）
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  対話を重ねて実現した働き方改革と部活動改革 文・長瀬 基延（愛知県公立学校 教頭／岐阜聖徳学園大学 教育学部 非常勤講師）
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  授業を変えれば、学校が変わる　教壇に立つ校長が挑む学校改革 勝間田 貴宏（東駿学園 御殿場西高等学校 校長）
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  英国名門パブリックスクール日本校　全人教育を理念に国際人を育成 Rugby School Japan
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  「楽しい日本」を哲学する② 文・先﨑 彰容　社会構想大学院大学 社会構想研究科　研究科長・教授
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  「感動人口、一億人。」を目指す　北海道上川町の挑戦 企画・コエルワ、文・布川 舞桜
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  テストと学習支援の両輪で　自律的に学ぶ力を育む 文・田原 佑介（LOOPAL 代表取締役）
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  「思考スキル」「思考ツール」を活用した探究的な学び 文・泰山 裕（中京大学 教養教育研究院 教授）
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  スキルベースの人材育成を支えるスキル情報基盤整備の必要性 月刊先端教育 編集部
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  コクヨ　人間性を活かしたクリエイティビティとリーダーシップで組織力を高める 越川 康成（コクヨ 執行役員 ヒューマン＆カルチャー本部長 兼 コクヨアカデミア学長）
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  地域活性化に貢献できる人材を　あきたサスティナビリティスクール 田島 克文（秋田大学大学院理工学研究科 共同サステナブル工学専攻 教授）
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  社会福祉士養成F-SOAIP演習をボランティアに活用 文・嶌末 憲子（埼玉県立大学 保健医療福祉学部 社会福祉子ども学科 教授）、四野見 英（同学科3年生）
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  『教養としての「異文化理解」』多様な価値観が交錯する現代を生きる知恵 文・岡田 昭人　東京外国語大学大学院総合国際学研究院・教授
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  観光業界で培った実践知を活かし、人材育成と社会課題解決に力を注ぐ 澤井 萌（茨城キリスト教大学 経営学部経営学科 助教／社会構想大学院大学 実務教育研究科 非常勤講師）
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  学校・子どもから地域全体へ　より広い視野で地域活性化に挑む 小林 浩（社会教育士）
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  「教育CIO養成課程」の提供する知見：①教育ICT環境の調査能力 文・橋本 純次（社会構想大学院大学 准教授）
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  観察によって社会のあり方を見出すには：今和次郎に学ぶグランドデザイン 文・大谷 晃（社会構想大学院大学 専任講師）
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  高知県教育長 　子どもの可能性を最大限に引き出す「高知家の教育」を目指す 今城 純子（高知県教育委員会 教育長）
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  数字で見る高知県の教育　リスキル・リカレント教育の展開 月刊先端教育 編集部
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  高知大学　地域を支え、地域を変える大学へ 「知の総和」を高める 受田 浩之（高知大学長）
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  「本当の地方創生」の実現へ　地方における新しい働き方を実践 守時 健（パンクチュアル 代表取締役）
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  挑戦と熱量に満ちたコミュニティ　高知から新たなムーブメントを 松田 憲明（一般社団法人CLS高知 代表理事／松田医薬品 専務取締役）
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  人の想いを引き出す「対話」の実践、「子どもが主役」の学校づくりにも挑戦 難波 佳希（難波ファシリテーション事務所 代表／学校法人日吉学園 とさ自由学校 教務主任）
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  ミタニビレッジ　コミュニティをつくり、永続的な「つながりの輪」を広げる 小﨑 百葉（ミタニ建設工業 地域創生事業部）
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  SNS活用で「バズる」学校広報　生徒のクリエイティビティも開花 秦泉寺 力仁（高知学園 高知中学高等学校　広報情報部長、社会科教諭）
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  子どもたちの夢を咲かせる応援団　居場所づくりで挑戦を後押し 眞鍋 大輔（NPO法人GIFT 副理事長）
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  子どもの豊かな成長を育む　こだわりの「木の玩具」をつくる 濱田 創（なかよしライブラリー 代表取締役）
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  高知の進学塾「土佐アカデミー」　不登校支援にも進出し、社会課題を解決へ 竹内 康祐（土佐アカデミー 代表取締役社長）
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  園庭のデザインから教育を考える「ASOBIO」の活動 文・矢島 進二（日本デザイン振興会 常務理事）
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  人工知能研究者・三宅陽一郎氏が語る 唯識とAI進化の共通点 三宅 陽一郎（東京大学 生産技術研究所 特任教授）
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  「カオスパイロット」元校長が語るクリエイティビティとその育み方 月刊先端教育 編集部
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  社会構想大 現役院生が語る　「三つの偶然」が導いた研究の深化 月刊先端教育 編集部
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  『先端教育機構 理事長・東英弥の　　　時代の転換期を生き抜く構想力』 月刊先端教育 編集部

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