2025年8月号

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  経団連　「最先端技術立国」実現に向けて、博士人材の活躍が不可欠 酒向 里枝（日本経済団体連合会 教育・自然保護本部長）
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  特集１　主体性を引き出す組織設計　成長意欲を支えるエンゲージメント 月刊先端教育 編集部
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  チャレンジングな目標はなぜ効くのか？心理的資本とエンゲージメントの関係 文・尻無濱 芳崇（神奈川大学 経営学部 准教授）
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  対話型組織開発（AI）とワーク・エンゲイジメント 文・多湖 雅博（近畿大学短期大学部 講師）
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  企業のエンゲージメントを科学的に可視化・分析する 藤田 健太郎（BUSINESS-ALLIANCE 代表取締役）
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  活動を実践し広げていくエンゲージメント・ランナーを 平井 雅史（アトラエ Wevoxカスタマーサクセス／Engagement Run!Academy 講師）
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  多様なパートナーと社会課題解決を　ソニー発の新法人「Arc & Beyond」 石川 洋人（一般社団法人Arc & Beyond 代表理事/Co-Founder）、原 援又（Arc & Beyond インパクトクリエイション部）、萩原 丈博（Arc & Beyond 業務執行理事/Co-Founder）
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  多様なキャリアを可視化し、企業と博士人材の架け橋へ 株式会社ビズリーチ
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  特集２　いま必要な学び方・働き方改革に向けて　次世代の学校組織をつくる 月刊先端教育 編集部
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  校長の職能開発における課題とその突破 文・葛西 耕介（東洋大学大学院 准教授／兵庫教育大学大学院 客員准教授）
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  推進チームで教員の負担を把握　現場主導の働き方改革の実現を 任 善愛（É-couleur 代表取締役）
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  「楽しい日本」を哲学する② 文・先﨑 彰容　社会構想大学院大学 社会構想研究科　研究科長・教授
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  「思考スキル」「思考ツール」を活用した探究的な学び 文・泰山 裕（中京大学 教養教育研究院 教授）
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  コクヨ　人間性を活かしたクリエイティビティとリーダーシップで組織力を高める 越川 康成（コクヨ 執行役員 ヒューマン＆カルチャー本部長 兼 コクヨアカデミア学長）
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  地域活性化に貢献できる人材を　あきたサスティナビリティスクール 田島 克文（秋田大学大学院理工学研究科 共同サステナブル工学専攻 教授）
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  高知県教育長 　子どもの可能性を最大限に引き出す「高知家の教育」を目指す 今城 純子（高知県教育委員会 教育長）
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  高知大学　地域を支え、地域を変える大学へ 「知の総和」を高める 受田 浩之（高知大学長）
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  「本当の地方創生」の実現へ　地方における新しい働き方を実践 守時 健（パンクチュアル 代表取締役）
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  挑戦と熱量に満ちたコミュニティ　高知から新たなムーブメントを 松田 憲明（一般社団法人CLS高知 代表理事／松田医薬品 専務取締役）
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  人の想いを引き出す「対話」の実践、「子どもが主役」の学校づくりにも挑戦 難波 佳希（難波ファシリテーション事務所 代表／学校法人日吉学園 とさ自由学校 教務主任）
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  SNS活用で「バズる」学校広報　生徒のクリエイティビティも開花 秦泉寺 力仁（高知学園 高知中学高等学校　広報情報部長、社会科教諭）

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