2025年9月号

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  女性活躍・DE&Iの実現へ　本質的理解が求められる 堀江 敦子（スリール 代表取締役社長／内閣府 男女共同参画局 専門委員／厚生労働省 イクメンプロジェクト 専門委員／こども家庭庁 こども家庭審議会 委員）
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  特集１　個を伸ばす人材育成　タレントマネジメント、早期選抜の課題と実践 月刊先端教育 編集部
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  タレントマネジメントの実践へ　人材戦略の全体像構築が重要に 柿沼 英樹（流通科学大学 商学部 教授）
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  製造業に特化したスキルマネジメントシステム 山川 隆史（Skillnote 代表取締役）
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  なぜ早期選抜は進まないのか　人事改革の壁と突破への鍵 田中 秀樹（同志社大学 政策学部 教授）
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  「社員旅行の聖地」が学びの拠点に　まちづくり発・越境型企業研修 佐々木 梨華（Gensen & Co）
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  人事領域でのデータ活用に向けて報酬支払型の独自講座を展開 小林 幸嗣（コーナー 取締役 COO）
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  戦略的に仕掛ける“志の醸成”とリーダーシップ革新 文・大嶋 淳俊（宇都宮大学 データサイエンス経営学部 教授）
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  初の抜本的改正 国家公務員等の旅費制度改正の3つのポイント 小谷 陽（前・財務省 主計局 給与共済課 課長補佐）
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  ニーズウェル　教育機関における経費精算業務のDXをサポート[AD] 引馬 秀太（ニーズウェル 第3システム事業部 第1システム部 シニアスペシャリスト）
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  大学における最新事例から見る　進化を続ける法人カードの有用性[AD] 桑原 千奈（三井住友カード BM事業開発部）
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  公的研究費管理のDX推進の課題と改善に向けたコンカーの取り組み[AD] 塩原 一樹（コンカー 営業統括本部 公共営業部 アカデミックセールスエグゼクティブ）　
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  教員不足の解消を目指して公立学校特化の求人サイトを開発 小谷 瑞季（Quicken. 代表）
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  特集２　骨太の方針と学校の未来　給食無償化・生成AI・デジタル教科書 月刊先端教育 編集部
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  学校徴収金のデジタル化と給食費無償化における課題とは？ 栁澤 靖明（埼玉県公立中学校 事務主幹）
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  女子生徒の参加が半数を超える　東京大学の研究活動プログラム 川越 至桜（東京大学 生産技術研究所 准教授／次世代育成オフィス 室員）
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  教材・授業案をシェアできる検索サイト「せんせい市場」 水野 孝哉（せんせい市場 代表取締役）
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  「わかりやすさ」の罠を超えて深い学びを実現する授業設計 文・髙橋 一也（ELSA Japan 事業開発部長）
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  国際的な教育プログラムを導入　環境特例校として環境教育を推進 リンデンホールスクール中高学
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  プレジデント社社長が語る 広報は人生をかけてスキルを磨く“専門職” 鈴木 勝彦（プレジデント社 代表取締役社長）
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  哲学者は、時代と格闘する 文・先﨑 彰容　社会構想大学院大学 社会構想研究科　研究科長・教授
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  独自プログラム「EGAKU®」鑑賞、創作、共有・対話で鍛える非認知能力 取材協力・長谷部 貴美（ホワイトシップ 代表取締役／共同創業者）、文・林 愛子（サイエンスデザイン 代表取締役）
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  英語で広がる、わが子の世界　家庭から見える「学びの自律」 文・田原 佑介（LOOPAL 代表取締役）
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  学生の自律的な学びを支援する　教育・学修支援の専門人材を育成 竹内 比呂也（千葉大学アカデミック・リンク・センター長／大学院人文科学研究院 教授 (副学長（教育改革、学修支援））
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  「民主主義の実践」としての中学校における探究学習の環境デザイン 文・鬼塚 拓（宮崎市立宮崎中学校 指導教諭（総合的な学習の時間））
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  富士通が育む変革マインド　社会課題に挑む共創力を磨く 吉越 輝信（富士通 CEO室 DX Div. Fujitsu Innovation Circuit Senior Director）
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  F-SOAIPリーダー養成研修の概要と受講者の活躍 文・嶌末 憲子（埼玉県立大学 保健医療福祉学部 社会福祉子ども学科 教授）、小嶋 章吾（国際医療福祉大学大学院 医療福祉学研究科 特任教授）
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  『社会科学は「思考の型」で決まる リサーチ・トライアングルのすすめ』 川﨑 剛（サイモン・フレイザー大学政治学部教授）
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  実務と教育研究のシナジーを追求　実践知を体系化し、次世代につなぐ 常川 直樹（パナソニック コネクト IT・デジタル推進本部／情報経営イノベーション専門職大学 客員教授／社会構想大学院大学 実務家教員養成課程 修了生）
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  地域の中の「つなぎ手」として隙間を埋める存在に 藤沢 尚慶（旭化成ライフサイエンス バイオプロセス事業部）
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  「教育CIO養成課程」の提供する知見：② 教育ビジョンの浸透・組織運営力 文・橋本 純次（社会構想大学院大学 准教授）
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  記憶に焼き付くグランドデザインとは　田中角栄「日本列島改造論」を題材に 文・河村 昌美（社会構想大学院大学 社会構想研究科 教授）
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  熊本県教育長　子供が自らの可能性を拡げ、未来を切り拓ことができる教育を 越猪 浩樹（熊本県教育委員会 教育長）
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  数字で見る熊本県の教育　リスキル・リカレントの展開 月刊先端教育 編集部
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  熊本大学　共創を通じて社会に貢献し、地域イノベーションを牽引する 小川 久雄（熊本大学長）
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  YAMAGA BASE　「MBAを民主化」、挑戦するコミュニティを築く 中原 功寛（やまがBASE 代表取締役CEO）
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  熊本市・遠藤洋路教育長　生成AI時代、民主主義を支える「主体性を育む学び」 遠藤 洋路（熊本市教育委員会 教育長）
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  熊本県天草市　企業誘致、デジタル人材育成を軸に持続可能な地域づくり 大矢 元起（みらい 取締役COO）
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  IICA　ITの力で地域のミライを創る 「永遠に完成しない学校」の挑戦 井手 修身（イデアパートナーズ 代表取締役／学校法人イデア熊本アジア学園 理事長（専門学校イデアITカレッジ阿蘇 校長））
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  「こどもがまんなか」を体現　地域に根ざした総合学習塾 末武 隆秀（熊本ゼミナール 代表取締役社長）
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  「メグロアソビ冒険隊」によるワークショップ活動 文・矢島 進二（日本デザイン振興会 常務理事）
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  学習困難の子の孤立をICTで解決　Eラーニングでつながる支援の輪 赤松 裕美（東京大学 先端科学技術研究センター 特任助教）
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  社会構想大　現役市長が大学院生に　研究成果をまちづくりに活かす 月刊先端教育 編集部
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  『政治哲学講義─悪さ加減をどう選ぶか』 月刊先端教育 編集部

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