2021年3月号

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  官民一体で教育改革の加速を　創造力で未来を切り拓く人材育成 小路 明善（アサヒグループホールディングス 代表取締役社長 兼 CEO）
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  教育・大学改革推進委員長に聞く、世界の潮流を見通す人材育成 小路 明善（アサヒグループホールディングス 代表取締役社長 兼 CEO）
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  10兆円規模の大学ファンド創設、変革を生み出すエコシステム構築へ 甘利 明（衆議院議員 自由民主党税制調査会長）
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  10兆円ファンドで大学の基盤を強化、「知」の在り方を組み直す 上山 隆大（総合科学技術・イノベーション会議 常勤議員）
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  教育現場で広がる探究学習、「越境」で進む「知の探索」 月刊先端教育 編集部
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  「公正」から社会を変える、世界屈指の探究校ハイ・テック・ハイ 藤原 さと（こたえのない学校代表理事）
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  知識で世界を変える「ユニバーシティー」を社会実装 丸 幸弘（リバネス 代表取締役 グループCEO）
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  生徒たちの思考力を深める『本質的な問い』作りの力が重要 平川 理恵（広島県教育委員会 教育長）
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  大学教授市場から見る 大学教員の人事や待遇、キャリア形成の変化 山野井 敦徳（広島大学 名誉教授／くらしき作陽大学 名誉教授）
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  大学教員の雇用が多様化　増加する任期付きポスト 丸山 和昭（名古屋大学 高等教育研究センター 准教授）
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  教育DXの光と影　哲学的思考で教育ビッグデータ活用を考える 岡本 裕一朗（玉川大学 客員教授）
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  社員を引きつけ組織を一体化させる、社内研修の本質とは 渡部 卓（帝京平成大学現代ライフ学部 教授）
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  人口最少県を逆手に、ICT環境整備や全県少人数学級を早期に実現 山本 仁志（鳥取県教育委員会 教育長）
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  鳥取大学長インタビュー　オンリーワンの研究で生きた知識・理論を身につける 中島 廣光（鳥取大学 学長）
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  「驚きと感動」の種をまき、探究心に火をつける学びを提供 宝槻 泰伸（ワイズポケット 代表取締役社長、探究学舎 代表）
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  探究学習に不可欠な4つの土壌、大人が探究者となり異質な人との協働を 岩本 悠（地域・教育魅力化プラットフォーム 代表理事）
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  1人1台時代の探究学習、経産省「STEAMライブラリー」 吉田 圭一郎（Ｚ会 経営戦略部事業企画課 EdTech推進担当）
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  主体的に考える習慣を身につけ、共に課題を解決する達成感を味わう 神蔵 かおる（町田こばと幼稚園 副園長）
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  「人はなぜ生きるか」から学ぶ、商業高校の「ビジネス探究プログラム」 小田 浩（広島県立尾道商業高等学校 校長）、池田 英徳（商業科教諭）
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  哲学対話で「問う態度」を育み、企業は「組織内哲学者」育成を 角田 将太郎（こども哲学・おとな哲学アーダコーダ代表理事）
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  起業が「当たり前」の文化へ、イノベーターに必要な3要素を体感 伊佐山 元（WiL 共同創業者兼CEO）
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  U理論でイノベーションを実践　探究と内省がもたらすブレイクスルー 中土井 僚（オーセンティックワークス 代表取締役）
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  社会課題を五感で体感し、越境者の「仕事観」を再創造する 逢坂 浩一郎（NECマネジメントパートナー 人材開発サービス事業部）
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  「ティール組織」で困難や変化を力に　一人ひとりが自分らしく働く 嘉村 賢州（場とつながりラボhome’s vi 代表理事）
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  教育・人材育成で「探究」が重要に　自ら答えを生み出せる力を 月刊先端教育 編集部
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  「GIGAスクール」の真意　端末とネットワーク活用の先へ 中川 哲（EdLog 代表取締役社長）
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  キーワードで連載を振り返る、先端教育を学ぶこと 川山 竜二（社会情報大学院大学 研究科長・教授）
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  大学で新たな年俸制　業績評価に応じた給与制度が拡大 天野 智水（琉球大学 グローバル教育支援機構 准教授）
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  頑張る人が報われる社会へ　実務家教員として「実践」を続ける 今永 典秀（名古屋産業大学 現代ビジネス学部 准教授）
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  働きながら博士号を取得　キャリア転身を実現し、活躍の場を広げる 都丸 孝之（慶應義塾大学大学院 システムデザイン・マネジメント研究科 特任准教授）
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  日本実務教育学会・公開研究会　「あるべきFDとは何か」を考える 佐藤 浩章（大阪大学 全学教育推進機構 教育学習支援部・准教授）
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  実務家教員育成・活用全国会議　4拠点が課題を共有 稲田 ゆき乃（東北大学 高度教養教育・学生支援機構 大学教育支援センター）
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  韓国の大学が直面する危機と「生き残り」戦略 松本 麻人（名古屋大学大学院教育発達科学研究科 准教授）
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  大学と地域連携の新たな展開〜HUB構想から見える価値創造と未来志向〜 植草 茂樹（公認会計士）、江端 新吾（内閣府上席フェロー）
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  大学紛争後に進んだ受験教育と、グローバル化で加速した先端教育 清成 忠男（事業構想大学院大学 顧問、法政大学 元総長）
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  子どもを核に学び合い、助け合う 「子ミュニティー」で地域をつなげる 鈴木 眞廣（わこう村 和光保育園 理事長・園長）
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  世界とつながる基礎力・表現力と発信力を育てる 川越初雁高等学校
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  世界も目を見張る江戸の教育熱　その源を探る 高橋 敏（国立歴史民俗博物館・総合研究大学院大学 名誉教授）
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  創造的思考法がひらく未来の大学　新しい知を生み出すために 山浦 晴男（千葉大学大学院看護学研究科 特命教授、情報工房 代表）
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  学ぶ欲求の先にある、教える欲求　経験価値を高める深い学びとは 上田 隆穂（学習院大学経済学部 教授）
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  数字で見る鳥取県の教育　自然と共生しながら新しい時代を担う人材育成に注力 月刊先端教育 編集部
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  授業改革やパフォーマンス評価を推進　3つの力を養成する米子東高校 田中 宏（鳥取県立米子東高等学校 校長）
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  サッカーの名門・米子北高校　人間教育を重視した部活動 吉川 隆司（翔英学園 米子北高等学校 校長）
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  「子育て王国とっとり」建国10年　少子化対策と移住定住者増を目指す 稲村 潤一（鳥取県 子育て・人財局 子育て王国課長）
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  五感を駆使した体験重視の農業教育　失敗を許容し、地域と共に育てる 河本 達志（鳥取県立倉吉農業高等学校 校長）
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  砂丘をサステナブルな教育資源に　砂の美術館 下澤 武志（鳥取砂丘 砂の美術館 副館長）
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  選べる個別指導塾　一人ひとりに寄り添い、やる気を引き出す指導法 細木 貴広（サクラサクセス 本部長）
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  近世の鳥取県教育史　鳥取藩士や庶民を育んだ藩校や郷校・私塾 月刊先端教育 編集部
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  ICTを活用した教育へ向けた　私立校と産業界の取組み 今後の社会を見据えたICT活用教育研究会
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  台湾　Design Movement on Campus 矢島 進二（日本デザイン振興会 理事）
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  モード論の台頭から見る、現代社会における知識の生産と思想 川山 竜二（社会情報大学院大学 研究科長・教授）
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  『デジタル・シティズンシップ』 月刊先端教育 編集部

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